<一>基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復印件，本刊將優先處理與刊登。

<二>標題的層次：一般不超過3級，各層次的標題應簡短明確，同一層次的標題的詞組結構應盡可能相同；文內接排的序號可用“⑴”。

<三>所投稿件要求觀點明確，論據可靠，層次分明，論述精練，語言準確，符合規范。

<四>正文中標題編排格式為：二級標題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號）；三級標題用“（一）”（首行縮進兩格、宋體五號加粗）；四級標題用“1.……”（宋體五號）。

<五>本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數字加圓圈標注于相關句子的右上角，通常應在相關標點之外。

<六>多次引用同一著者的同一種文獻，則使用首次出現的序號，并在序號的［］外直接著錄引文頁碼（不加括號或P）。

<七>摘要:論著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以內，英文摘要250個實詞左右。摘要包括目的、方法、結果、結論4部分，各部分冠以相應的標題，摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應包括文題、文中所有作者姓名（漢語拼音）、單位名稱、所在城市及郵政編碼，其后加列國名。

<八>來稿須保證首發及原創，已發表過的論文、抄襲的論文不予采用。來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，作者文責自負。本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。

<九>來稿須提供摘要;關鍵詞;作者姓名、工作單位、以及通信地址(郵編)及聯系電話、傳真、E-mail等資料。

<十>符號應采用國際標準、國家標準和公認的符號，一種符號只能代表一種量。全文所用的符號必須前后一致，圖文統一。

《新文科教育研究》是我國首家聚焦新文科教育研究的專業性學術期刊，由教育部主管、中南財經政法大學主辦。該期刊堅持正確的辦刊方向和嚴謹的學術導向，致力于打造新文科建設的權威學術陣地。

期刊的創刊背景是為應對新時代對人文社科教育的新要求，推動中國特色新文科教育理論創新和人才培養體系改革。它倡導人文社會科學的學術話語體系的原創性研究和價值引領，旨在推進培養具有中國氣派的優秀社會科學家，形成哲學社會科學的中國學派。此外，期刊還關注新一輪科技革命和產業變革背景下，人文社科與理工農醫等學科的跨學科交叉與融合，促進新文科與其他“新”學科的互動發展。

在內容設置上，《新文科教育研究》涵蓋了特稿、專題研究、中國學派、新文科范式與方法、高等教育理論、新文科實踐探索等多個欄目。它側重于經濟學、法學、管理學領域，同時也兼顧文學、史學、哲學、教育學、藝術學等學科。2023年，該刊物入選《中國人文社會科學期刊 AMI 綜合評價報告（2022年）》入庫期刊（新刊），顯示了其在學術界的影響力和權威性。總之，《新文科教育研究》為國內外相關領域的學者提供了一個高水平的學術交流平臺，推動了我國新文科教育的發展。