摘要：歷史由反思步出困境并走向輝煌,人類由反思步出迷茫走向清醒,教師更應該如此。在教師專業化發展的過程中,反思起了巨大的作用。葉瀾教授說：＂一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個教師寫三年教學反思,就有可能成為名師。＂葉瀾教授為青年教師的成長指出了一條光明大道。認真反思,是一個老師成功的起點,是一個老師成熟的標志。