摘要：本文提及的口語是指說話人在正式或者非正式的場(chǎng)合下借助身體語言或者上下文語境所進(jìn)行的即興的口頭表達(dá)?？谡Z在詞匯、句法、語用、語義以及語體風(fēng)格等方面都不同于書面語。對(duì)外漢語口語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和交際能力，因此口語教學(xué)應(yīng)當(dāng)受到更多的重視?？谡Z課程應(yīng)該把交際能力的培養(yǎng)與語言的規(guī)范性二者結(jié)合起來，教學(xué)口語應(yīng)該以一般口語和較正式口語為基礎(chǔ)?，F(xiàn)在口語教學(xué)還有很多不盡如人意的地方，為此本文呼吁建立完善的口語教學(xué)體系，其中包括獨(dú)立的教學(xué)大綱（包括語法、詞匯、語音三個(gè)部分）、具備口語特征的教材和完善的學(xué)生口語評(píng)價(jià)體系。