摘要：美國的社區(qū)學院在長期的發(fā)展壯大過程中,逐漸形成了自身的優(yōu)勢和特色,其學校運營方式和教學管理等方面均值得學習和借鑒。湖南高職教育經過20多年的迅猛發(fā)展,目前正在由外延式發(fā)展向內涵式發(fā)展轉變,在這一過程中,高職院校既面臨許多機遇,也存在許多挑戰(zhàn)。要克服辦學體制、機制中的障礙,解決好功能定位、經費不足、運行不良等問題,改革是唯一途徑,正處在改革發(fā)展十字路口的湖南高職院校,可以從美國加州社區(qū)學院發(fā)展改革經驗中獲取參考和借鑒。