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摘要:案例概述'TIPS教學模式'是基于技術支撐的(Technology supported),跨學科融合(Integrated Curriculum)的項目式(Project Based)學習方式,其主要培養學生的生存和社會技能(Social Skills),以學生為主體,教師為組織者和引導者。此教學模式以項目指南為主要學習資料,引導學生完成學習任務。小組合作是學生推進項目完成的主要學習方式。
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國際刊號:2097-1648
國內刊號:11-9321/G
國際刊號:2096-5850
國內刊號:12-1461/G2
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