《中國基礎教育》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)、萬方收錄(中)等，并且榮獲了多項榮譽，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

《中國基礎教育》的雜志簡介

《中國基礎教育雜志》是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦的國家級學術刊物，（前身為《中小學管理》），歷經三十余載發展，已成為我國基礎教育領域具有權威性和影響力的核心期刊。作為國家級教育智庫的學術平臺，雜志始終立足中國基礎教育改革前沿，致力于搭建理論與實踐的橋梁，推動教育政策研究、教學改革創新與教育質量提升。

雜志以"服務基礎教育決策、引領教育改革方向、促進教育內涵發展"為宗旨，聚焦課程教學改革、教育評價、教師發展、教育治理等核心領域，既關注宏觀政策解讀，又深入微觀教育實踐。內容涵蓋理論研究、實證調查、案例剖析、國際比較四大板塊，形成"學術性、實踐性、政策性"三位一體的辦刊特色。近年來，雜志重點推出"雙減"政策研究、"新課標實踐"、"教育數字化轉型"等專題，持續追蹤教育熱點難點問題。

欄目設置體現"頂天立地"的辦刊理念："決策參考"匯聚教育部長、知名學者政策建議，"田野調查"呈現一線教改鮮活經驗，"國際視野"引進OECD、歐盟教育創新案例，"青年學者"培育基礎教育新生研究力量。雜志注重學術規范與實踐智慧的融合，既發表嚴謹的理論研究論文，也刊登可操作性強的實踐報告，形成"百花齊放"的學術生態。