摘要：隨著學術環境的日益自由化和用戶需求的日益專業化,提高圖書館新型服務能力建設已成為當代圖書館發展的主題。圖書館的新型服務能力建設不僅局限于文化理念的傳承、空間架構的完善,更應注重信息資源的針對性整合,即提升學科服務質量。學科服務已成為衡量圖書館新型服務能力建設的重要指標,因此,應創新學科服務發展模式,調整學科服務發展戰略,完善學科服務平臺,建立聯盟機制,使學科服務能夠精準對接用戶需求,促進學科內涵式發展,為實現學科服務持續發展提供動力。