摘要：我國已經進入了新的歷史方位,為推進構建人類命運共同體,我國外語教育需致力于培養復合型人才。改革開放40年來,我國外語教育積極探索專業復合式、語言復合式兩種人才培養模式,盡管人才培養數量在不斷增加,但從更廣泛的教學實際來看,外語復合型人才培養工作仍有不足。新時代不僅對外語復合型人才的專業水平有較高標準,而且對其以跨文化為核心的綜合素質有更高要求。培養外語復合型人才需要回歸人文教育的學科本位,重新厘定復合型人才的基本內涵,并深化外語核心課程教學改革。