摘要：民族復興、國家富強,不僅僅要求經濟的騰飛,更要求文化的復興。在文化復興背景中,聲樂教育作為中華民族文化傳承的載體將起著什么樣的作用,我們又將怎樣以哲學的思想思考文化復興背景下的中國聲樂教育,通過內因結合外因,分清主次矛盾,共性兼有個性,量變引發質變等哲學思想,立足課堂,因材施教,培養聲樂特色人才,提升聲樂教育品質。