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摘要：在開展小學德育教育工作的過程中,教師要注重激勵策略的建立,讓小學生能夠在激勵策略的引導下,更積極主動地投入到學習生活中,以提高德育教育的教學成果,本文將主要探討如何在小學班主任德育教育工作的過程中融入激勵策略。
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國際刊號：1003-9619
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