摘要：企業是職業教育產教融合政策中的重要參與主體,其價值取向對政策價值目標的實現具有十分重要的意義。由于企業和政府是兩種截然不同的社會組織,在執行產教融合政策的過程中必然會存在一些沖突,如不同價值取向的地位之爭,相同價值取向的內涵差異,平等與效益二元價值取向選擇之矛盾,過程價值取向中不同運行機制結果的差異,目標價值取向中“人”的不同衡量尺度等。要化解沖突,實現價值取向的平衡,可以采取以下措施:進行價值監控;堅持素養育人;采取弱勢補償和優勢扶持政策;樹立利益和代價平衡的理念等。