摘要：隨著互聯網與信息技術的發展,人類社會已經進入大數據時代。大數據與高等教育治理的結合有利于推動高等教育治理轉型。采用文獻法和比較分析法研究大數據給高等教育治理帶來的機遇、挑戰及應對策略。就大數據背景下高等教育治理的機遇而言,大數據能推動高等教育治理主體多元化發展、改變高等教育治理主體思想模式、轉變高等教育治理方式。大數據在給高等教育治理帶來機遇的同時,也面臨著治理主體的數據素養不足、各治理主體之間的數據溝通障礙、數據信息的龐雜性與混亂性等問題。為了使大數據能在高等教育治理中得到更好的運用,可通過提升治理主體的大數據素養與加強數據文化建設、調動利益相關者的參與積極性并建立科學的管理模式、加強大數據治理的相關制度建設及共享平臺建設等途徑,推進大數據時代高等教育治理的轉型。