期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文
摘要：本文按照新課程的理念，結合學生的實際特點，探討了在導課、朗讀、提問、板書設計及藝術作結等環節創設語文課堂教學情境的策略與方法，從而激發學生的學習興趣，提高教學效率。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
省級期刊 下單
國際刊號：1992-7711
國內刊號：14-1307/G4
國際刊號：1000-2979
國內刊號：14-1059/H
國際刊號：1008-8024
國內刊號：37-1333/G4
國內刊號：22-1387/G4
國際刊號：1673-4998
國內刊號：32-1767/C
多年專注期刊服務，熟悉發表政策，投稿全程指導。因為專注所以專業。
推薦期刊保障正刊，評職認可，企業資質合規可查。
誠信服務，簽訂協議，嚴格保密用戶信息，提供正規票據。
如果發表不成功可退款或轉刊。資金受第三方支付寶監管，安全放心。
