投稿《中學(xué)課程輔導(dǎo)》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:07 44204人看過
《中學(xué)課程輔導(dǎo)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由山西省教育廳主管、山西教育教輔傳媒集團有限責(zé)任公司主辦的期刊，創(chuàng)刊于1984年，國際標準刊號 ISSN：1992-7711，國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN：14-1307/G4。
《中學(xué)課程輔導(dǎo)》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>來稿要求論點明確、重點突出、文字精練、數(shù)據(jù)可靠。
<二>對文章某一部分特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號，注釋內(nèi)容按編號順序標注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。
<三>作者簡介包括姓名、性別、民族（漢族可以省略）、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向。
<四>文稿凡屬基金資助項目，應(yīng)寫明基金項目名稱及項目編號，基金項目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門批準的正式名稱填寫，投稿時附基金項目證明復(fù)印件，本刊將優(yōu)先錄用和發(fā)表。
<五>引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應(yīng)進行詳細討論。
該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。
雜志學(xué)術(shù)成果
《中學(xué)課程輔導(dǎo)》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志年度被引次數(shù)報告
2010 2011 2012 2013 2014 2015
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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