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摘要：歷史作為中學教育的一門傳統(tǒng)基礎(chǔ)課程,其授課對象主要是尚未形成一定歷史認知的青少年。此時,學生對授課內(nèi)容的要求雖是較高,但對相關(guān)課程資源的需求不強烈。然而,相較于授課內(nèi)容,課程資源對課堂教學的影響更為直觀,"課程資源開發(fā)是根據(jù)教育目的.
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國際刊號：1009-3435
國內(nèi)刊號：44-1142/G4
國際刊號：2095-4832
國內(nèi)刊號：10-1085/O1
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