<一>基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據、文句通順。

<二>作者簡介：姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務、學位、專業研究方向、聯系電話、郵箱及論文屬項目、資金來源（應注明項目的名稱和項目編號）。

<三>中、英文摘要和關鍵詞。本刊所有論文均需有中、英文摘要和關鍵詞。中文摘要應是濃縮論文的獨立短文，反映主要論點、創造性內容，300字左右。

<四>文章標題須簡潔、具體、鮮明，原則上不要加副標題（原則上不錄用加副標題的論文），原則上不超過25個字。

<五>注釋是作者對標題或正文中某一特定內容的解釋或補充說明，須放置在當頁頁腳，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用①、②……標注。

<六>詳細描述用于實施基金項目的研究方法和設計。包括采集數據的方式、實驗設計或調查問卷的構建等。

<七>審稿來稿文責自負。本刊對來稿實行同行評議；對稿件處理有不同意見時作者可書面申請復議。作者如欲改投他刊，請務必聯系本刊，否則視為一稿多投。

<八>表格:表格應出現于相應正文段落之后，表應按統計學的制表原則設計，三線橫表力求結構簡潔，數據單位明確。橫、縱標目間應有邏輯上的主謂語關系，主語一般在表的左側，謂語一般在表的右側。

<九>參考文獻：僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發行的主要文獻。本刊的參考文獻著錄格式執行GB/T 7714-2015《信息與文獻  參考文獻著錄規則》。

<十>引言應簡單介紹論文的背景和目的，相關領域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。

《中學生數理化·八年級物理·配合人教社教材》雜志是一本專門為中國八年級學生設計的物理學習輔導雜志，與人教版（人民教育出版社）教材同步，旨在幫助學生更有效地學習和掌握物理學的基本概念、原理和解題方法。

該雜志內容緊密結合人教社出版的八年級物理教材的目錄和知識點，每期按照教材的章節安排進行內容布局，提供重點知識的講解、難點突破的技巧以及與教材同步的練習題和解析。通過精心設計的圖文解說、實驗操作指導和科學探究活動，雜志致力于激發學生對物理學科的興趣，培養他們將知識應用于實際問題解決中的能力。

除了基礎知識的鞏固，雜志還注重培養學生的實驗技能和探究精神，不定期推出物理實驗項目和科普知識，介紹物理學在技術發展和社會生活中的重要作用，拓寬學生的學習視野。此外，經驗豐富的物理教師和教育專家也會在雜志上分享他們的教學心得和學習策略，幫助學生掌握學習物理的有效方法，提高學習效率。同時，雜志還鼓勵學生通過參與討論、提問和投稿等方式，積極與編輯和其他讀者互動，形成良好的學習交流氛圍。

綜上所述，《中學生數理化·八年級物理·配合人教社教材》雜志是一個全面的物理學習平臺，為八年級學生提供了與教材相配套的豐富資源和學習支持，助力學生在物理學習之旅中取得更好的成績，并培養科學探究能力。