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摘要：教育是什么?這是每一個從事教育的人都應思考和追問的問題。古今中外的教育家,根據自己的體悟,從不同角度先后給出了各自的定義。《說文解字》中說:"教,上所行,下所效也;育,養子使作善也"。從這個解釋來看,教育就是通過"上行下效"的方式,從而實現"使子作善"的目的。但是,教育是不是還可以通過"下行上效"或"上行上效",甚至"下行下效"或"自行自效"的方式發生?
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