基于高中生物科學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
作者：陳常鋒 福建省福鼎市第六中學(xué); 255200
摘要：分析了用生物科學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要性,結(jié)合實(shí)例說明用科學(xué)史激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法,提出利用科學(xué)史,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維方式、探究能力等科學(xué)素養(yǎng)提升的3種策略。
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