摘要：本論文探討了以我校在新課程理念及《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》指導下,在近兩年來創客教育的實際運用中,就如何培養'全面發展的人'獲得的一些經驗進行交流。希望能通過創客教育促進教師專業化發展,促進學生'核心素養'的培養與形成,使之能成功地融入未來社會,滿足個人自我實現需要的同時推動社會發展。