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投稿《中小學實驗與裝備》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:44 10457人看過

《中小學實驗與裝備》雜志是一本在科學研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊,由湖北省教育廳主管、湖北省教育考試院 ;湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的期刊,創(chuàng)刊于1991年,國際標準刊號 ISSN:1673-6869,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:42-1685/N。

《中小學實驗與裝備》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>稿件編排順序為題名、作者姓名、作者工作單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。

<二>文稿需附300 字左右的中文摘要,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))和結(jié)論4 部分,各部分用第三人稱撰寫,冠以相應(yīng)的標題,不分段。需標引3~5 個關(guān)鍵詞。

<三>文稿應(yīng)具有科學性、先進性、真實性和實用性,論點鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準確、層次分明、文字精練通順。

<四>題名要科學、精練、準確、具體,一般不是一個完整的語句,基本由關(guān)鍵詞串聯(lián)組成,是具有名詞性特點的一段文字。

<五>參考文獻按出現(xiàn)的次序列在文末,并在文中對應(yīng)位置以右上角方括弧中的數(shù)字表示。詳細參考文獻格式,見往期雜志。

該雜志旨在推動科學理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大科學工作者、研究人員提供一個學術(shù)交流的平臺,主要是探索科學規(guī)律,服務(wù)科學實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的科學研究成果,促進科學領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作,為科學改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

《中小學實驗與裝備》學術(shù)信息

影響因子:0.1
發(fā)文量:140
總被引次數(shù):126

雜志學術(shù)成果

《中小學實驗與裝備》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

中小學實驗與裝備雜志年度被引次數(shù)報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2009年的被引次數(shù)

0 4 12 12 6 2 8 4 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.08 0.32 0.56 0.68 0.72 0.88 0.96 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

2 9 9 12 6 12 11 2 2 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0282 0.1549 0.2817 0.4507 0.5352 0.7042 0.8592 0.8873 0.9155 0.9155

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

0 8 10 9 11 8 11 5 5 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.087 0.1957 0.2935 0.413 0.5 0.6196 0.6739 0.7283 0.7391

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

3 13 7 13 9 10 20 11 9 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0248 0.1322 0.1901 0.2975 0.3719 0.4545 0.6198 0.7107 0.7851 0.843

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

1 12 18 6 16 9 21 17 8 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0069 0.0897 0.2138 0.2552 0.3655 0.4276 0.5724 0.6897 0.7448 0.8207

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

2 14 11 32 7 14 9 17 15 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0122 0.0976 0.1646 0.3598 0.4024 0.4878 0.5427 0.6463 0.7378 0.811

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

4 15 12 20 20 7 6 13 23 17

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0229 0.1086 0.1771 0.2914 0.4057 0.4457 0.48 0.5543 0.6857 0.7829

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

4 14 8 10 12 6 11 9 13 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0286 0.1286 0.1857 0.2571 0.3429 0.3857 0.4643 0.5286 0.6214 0.6857

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

4 17 16 17 13 8 7 12 7 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0244 0.128 0.2256 0.3293 0.4085 0.4573 0.5 0.5732 0.6159 0.6707

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

19 27 21 18 7 6 12 8 4 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.096 0.2323 0.3384 0.4293 0.4646 0.4949 0.5556 0.596 0.6162 0.6414

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

24 56 35 22 16 16 17 7 11 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0934 0.3113 0.4475 0.5331 0.5953 0.6576 0.7237 0.751 0.7938 0.821

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

2 44 45 29 20 14 4 9 7 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0095 0.218 0.4313 0.5687 0.6635 0.7299 0.7488 0.7915 0.8246 0.8436

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

3 27 14 14 17 11 8 2 3 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 0 0 2 1 1 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0238 0.2381 0.3492 0.4603 0.5952 0.6825 0.746 0.7619 0.7857 0.8413

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

中小學實驗與裝備雜志,雙月刊,本刊重視學術(shù)導(dǎo)向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:政策與法規(guī)、教育技術(shù)裝備標準與規(guī)范、實驗教學方法等。于1991年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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