中小學信息技術教育雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:卷首、封面人物、資訊等。于2002年經新聞總署批準的正規刊物。
<一>作者姓名、出生年月、工作單位、職稱、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱等。
<二>每篇文章皆需500字以內“內容提要”以及關鍵詞3-5個。
<三>文稿要適合本刊選題,要求觀點明確、重點突出、數據準確、文字精煉,具有科學性、先進性和實用性。
<四>文中小標題一般分為三級,第一級標題用“一、”、“二、”、“三、”標示;第二級標題用“1.”、“2.”、“3.”標示,第三級標題用“(1)”、“(2)”、“(3)”標示,每級標題序號前均空兩格。
<五>“參考文獻”請按論文中出現的先后順序連續編碼,并用代碼標識,且在文章引用處右上角順序標注。
中小學信息技術教育雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:卷首、封面人物、資訊等。于2002年經新聞總署批準的正規刊物。
中小學信息技術教育雜志服務于中小學教育信息化建設事業,其讀者群主要包括:中小學教育行政管理部門領導、教育研究專家、教科研機構研究人員、廣大中小學校長與各學科教師、學校網絡管理員以及企業領導與技術人員。
中文核心期刊要目總覽2004
中文社會科學引文索引20102010-2011
雜志學術成果
雜志影響因子
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
請問你們是中小學信息技術教育雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務,不是任何雜志官網。直投稿件請聯系雜志社,地址:北京市西城區白廣路18號,郵編:100053。
不成功可以退款嗎?本站無論任務服務,事先跟客戶都進行詳細溝通確認,如果沒有按期完成,由本站退還客戶支付的費用。但客戶單方面終止訂單,是不能退款的。
急著,速度能否更快一些?正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點時間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認可能會收取一定加急費用。
我可以跟蹤進展情況嗎?當然,我們會通過短信或電話主動溝通,匯報進展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設立的投訴電話。
我想知道你們的服務?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務經驗,可以協助您進行期刊投稿,優化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發表周期,節省您的寶貴時間,讓您的學術成果快速發表。
你們網站有什么保障?隨著現在各種網站層出不窮,騙子也越來越多,我們實體公司注冊,網站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質量的服務,客戶優先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。
時間是否可控?根據客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據雜志社排版情況,我們都會及時跟客戶溝通好,把進度做到可控,一般是1-3個月完成服務,不排除有更長久的時間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。
網站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務,網銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。
第一次從投稿中小學信息技術教育雜志到錄用大約20天,第二次從投稿到錄用大約1個月,前后審稿意見一致,很有幫助,沒有其他問題的話基本上半個多月通過審稿。總之,本刊不歧視碩士生,文章要求較高,編輯態度好。
中小學信息技術教育雜志的專家修改意見精準對位論文存在的問題,修改之后專家會一一對照修改意見,看作者是否針對修改。編輯部的工作人員態度也挺好的。15日內電話通知初步擬錄用,隨后發有規范格式要求的電子郵箱,讓作者自行進行完善,不歧視作者單位。
投稿大約40天,收到中小學信息技術教育雜志的郵件回復,編輯很負責,向我說明了專家的意見,雖然有些意見我不認同,但也還算一次不錯的投稿體驗。里面文章數量不多,難度還是有的;文章質量還好,但是也不容易中。希望后面多多發文章。
來來回回修改了三四次吧,中小學信息技術教育雜志的編輯老師很有耐心,審稿流程很規范,發現雜志越來越多地采用網上審稿,作者可以看到審稿進程,編輯可以根據程序一步步地審稿而不用再使用郵箱,兩全其美。整個投稿過程非常順利,很感謝雜志社的工作人員。
審稿還是比較快的,只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的。1個月基本就審稿結束了。編輯確實特別負責。挺好!如果文章很具有創新性和新穎性可以投往該期刊。
《中小學信息技術教育》雜志很不錯,接電話的編輯態度也很好,回答問題非常的耐心、熱情。中間有過兩次的回修意見,在老師的指導下也被收錄了。個人覺得只要有創新,寫的有亮點還是很容易中的。
該期刊給我最大的印象就是編輯超負責,超有耐心,每次打電話過去都很耐心地跟你說,退修了2次,摘要還是編輯給寫的。期刊很重視格式,實驗結論需要切合你的創新點。很滿意的一次投稿經歷。
真的覺得好快啊!審稿專家和編輯都很負責任。審稿過程中由于其中一位審稿人一直沒有返回結果,然后編輯就幫忙與審稿人溝通,從這個過程可以看出編輯是非常負責任的;終于不用擔心畢業小論文的這個要求了!祝大家都好運!
可以推薦專家,審稿很嚴格,雙向盲審。專家很細心,通常會有很多不錯的建議,可以提高文章質量。編輯的態度也不錯,是個郵件交流回復的也很快。從投稿到錄用只用了不到1個月時間,版面費也很便宜,期刊比較良心。投稿前最好把格式調整好。
總體來講審稿速度很快!從投稿到錄用一個月!審稿專家意見中肯!只要文章有一定新意,錄用基本無壓力!《中小學信息技術教育》是一本很好的期刊,反應速度很快,編輯審稿人都非常認真、負責。值得推薦!
投過三篇,一篇稍微修改就接受了,另一篇說讓大修,但是主要還是按照審稿意見好好修改以后就收稿了,最后一篇也挺順利,好好的給審稿人把問題解釋清楚就好了。
10月初給初審結果,稿件狀態是修改后再審,1周后返回,再1周返修,稿件狀態是修改后終審,第二天修回,再2周返修,稿件狀態是修改后發表,返回回去后第二天收到采用通知。
書本很好,絕對正品,看起來很上檔次,售后服務有保障,建議大家多來這家店看看,里面肯定有你喜歡的,我是這里的老客戶,比實體店不知便宜多少。
審稿速度是沒得說,基本上一個月之內出結果。投了四篇中了三篇,還是比較容易的。如果只是要求錄用,可以考慮。一篇是15天內錄用,另外兩篇都是快到一個月時錄用的。
3月底投了一篇文章,4月回復直接接收,在編輯階段,編輯對文章的不夠圓潤的地方提出意見并一步步電話讓我進行小修,非常感謝,非常專業!整個歷時1個月。
今年2.23號投稿,3.2號返回修改意見,3.3號修回一稿,15號返回二稿意見,22號通知錄用,審稿速度較快,編輯很嚴謹,二稿意見提出了很多文字細節問題《中小學信息技術教育》很不錯,建議投稿。
第一次投《中小學信息技術教育》雜志,負責編輯是祁靖老師,我要先贊一下祁老師,祁老師對工作極度負責和耐心。我文章接手后,想要一個錄用證明,給祁老師打了電話,態度特別和藹,30分鐘后即收到了了錄用通知。第一次投這個雜志,完全有一種投SCI雜志的感覺,速度特別快。最重要的,編輯特別好。贊一個!
中稿難度較小,需要新穎、創新。但審稿比較負責,審稿意見也很詳細,審稿速度在國內算相對較快的了。我這次是被拒了后重投中了的,所以即使被拒也不要灰心,好好修改再投還是很有機會的。果然仔細該過后,就被錄用了。
我感覺中小學信息技術教育雜志挺慢的,他們效率比較低,前前后后整了三個月,不過,最后定稿后他們還幫改了改文章的內容,讓語句更加專業化,還不錯,第一次投稿就中了,感覺還是很幸運。
投稿系統比較完善,投過一篇,中小學信息技術教育雜志的速度還可以。審稿人質量不一,有的認真負責,有的很馬虎。給這個雜志審過稿,基本給的意見是大修,所以大家還是有希望投的。當然了,任何中文雜志中,估計不小于40%是關系發的,誰都不能免俗啊,雖說這40%里面也有很多質量還行的文章。
中小學信息技術教育雜志的審稿挺快的,8月1號投稿,初審外審同時進行,9月1號回復稿件可用,9月25號收到寄版面費通知,沒收審稿費,只有版面費小貴。 發郵件問了啥時候能排版,未回復。祈禱早日刊出中。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:北京市西城區白廣路18號,郵編:100053。