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投稿《職業技術教育》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:27:46 34995人看過

《職業技術教育》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由吉林省教育廳主管、吉林工程技術師范學院主辦的期刊,創刊于1980年,國際標準刊號 ISSN:1008-3219,國內統一刊號 CN:22-1019/G4。

《職業技術教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>正文結果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結果,緊扣主題。正文不得重復圖表中的數據,僅需強調或概述重要的觀察結果。

<二>注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明,列于當頁腳注,用①②……標注。(注意:注釋不是引文的參考文獻,引文引用文獻應放在文后參考文獻中)

<三>本刊收到稿件后會盡快回復,三個月內不得將為本刊撰寫的稿件投給其他媒體,來稿一律不退,請作者自留底稿。

<四>提供中英文文章標題。文章標題和文內小標題要簡明扼要。

<五>若文章的產出有資助背景,應標明基金項目名稱(含編號)。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

影響因子:1.92
發文量:463
總被引次數:5529

雜志學術成果

《職業技術教育》雜志近年來被引次數是多少?

職業技術教育雜志年度被引次數報告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數

77 434 553 580 499 272 377 161 150 102

被本刊自己引用的次數

15 37 27 19 16 4 9 3 5 3

被引次數的累積百分比

0.0239 0.1585 0.33 0.5099 0.6647 0.7491 0.866 0.9159 0.9625 0.9941

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

144 640 729 665 703 540 335 452 223 233

被本刊自己引用的次數

9 49 40 22 21 18 6 10 1 4

被引次數的累積百分比

0.0297 0.1617 0.3122 0.4494 0.5944 0.7058 0.7749 0.8682 0.9142 0.9622

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

137 795 832 819 707 694 495 338 421 226

被本刊自己引用的次數

17 49 41 25 12 16 12 11 13 13

被引次數的累積百分比

0.0233 0.1586 0.3002 0.4395 0.5598 0.6779 0.7621 0.8196 0.8913 0.9297

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

74 602 777 589 572 432 430 294 214 243

被本刊自己引用的次數

11 45 51 12 26 17 13 3 3 9

被引次數的累積百分比

0.0162 0.1482 0.3186 0.4478 0.5732 0.668 0.7623 0.8268 0.8737 0.927

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

72 463 757 696 559 454 365 378 246 165

被本刊自己引用的次數

14 40 34 25 14 13 13 9 7 3

被引次數的累積百分比

0.0154 0.1144 0.2763 0.4251 0.5447 0.6418 0.7198 0.8007 0.8533 0.8886

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

75 382 530 737 591 480 474 315 294 201

被本刊自己引用的次數

18 33 29 36 12 11 11 10 10 4

被引次數的累積百分比

0.0161 0.0979 0.2115 0.3695 0.4961 0.599 0.7006 0.7681 0.8311 0.8742

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

83 526 503 483 615 502 372 305 259 238

被本刊自己引用的次數

17 43 26 31 23 15 11 5 10 2

被引次數的累積百分比

0.0182 0.1336 0.244 0.3499 0.4849 0.595 0.6766 0.7435 0.8004 0.8526

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

62 554 666 483 485 518 413 281 290 184

被本刊自己引用的次數

19 41 58 22 29 17 3 5 5 5

被引次數的累積百分比

0.0137 0.1358 0.2826 0.3891 0.496 0.6102 0.7013 0.7632 0.8272 0.8677

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

108 498 733 577 440 401 414 294 200 194

被本刊自己引用的次數

18 58 49 34 18 28 15 9 7 9

被引次數的累積百分比

0.024 0.1345 0.2973 0.4254 0.5231 0.6121 0.704 0.7693 0.8137 0.8568

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

78 759 705 640 459 309 300 316 237 162

被本刊自己引用的次數

18 104 67 29 24 17 20 11 11 10

被引次數的累積百分比

0.0169 0.1816 0.3346 0.4734 0.573 0.6401 0.7051 0.7737 0.8251 0.8603

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

133 739 814 579 457 393 267 224 253 146

被本刊自己引用的次數

23 86 45 33 24 19 15 10 14 2

被引次數的累積百分比

0.0284 0.1861 0.3599 0.4835 0.581 0.6649 0.7219 0.7697 0.8237 0.8549

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

180 1055 783 714 412 403 293 214 163 167

被本刊自己引用的次數

18 99 39 33 22 19 11 8 12 7

被引次數的累積百分比

0.036 0.247 0.4035 0.5463 0.6287 0.7093 0.7678 0.8106 0.8432 0.8766

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

215 1125 1121 615 501 356 278 221 201 158

被本刊自己引用的次數

29 67 58 26 18 13 13 10 17 12

被引次數的累積百分比

0.0395 0.2462 0.4521 0.5651 0.6572 0.7226 0.7737 0.8143 0.8512 0.8802

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

228 1038 1242 791 442 367 295 207 161 145

被本刊自己引用的次數

37 98 77 40 20 19 9 3 9 6

被引次數的累積百分比

0.0412 0.229 0.4536 0.5967 0.6766 0.743 0.7963 0.8338 0.8629 0.8891

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職業技術教育雜志,旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教改視點、綜合研究、高等教育等。于1980年經新聞總署批準的正規刊物。

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