建立“校-地結合”信息平臺形成新農民教育與培訓體系
作者：李心海 王世敏 徐州生物工程職業技術學院
摘要：傳統的農民成人教育與培訓體系發揮著積極作用,但也存在著一些缺點：管理部門多、資源浪費、內容單一、缺乏職業教育、模式老化、信息化資源利用率低等.2015年中央一號文件重視加強農業科技成果轉化力度,促進信息化服務平臺建設、推廣新興職業農民培訓.為此,需要建立“校一地結合”模式的農村成人教育與培訓信息網絡共享服務系統平臺,形成新的農民教育與培訓體系.新的體系克服了傳統農民成人教育與培訓體系的缺點,整合了多方資源,更充分地服務于農村成人教育與培訓.
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