時間：2023-07-23 09:16:37
序論：在您撰寫藝術的基本問題時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
"秘書"一詞。古已有之，今天人們談到秘書，往往與文牘，領導的助手、智囊、參謀等聯系在一起，有的聯系得更廣泛一些。但是，究竟如何確切表述其內涵，又感到不那么容易。從我國秘書學建立至今的十來年看，這一根本性問題也始終沒能得到統一認識。本文就幾個相關問題談談自己的觀點。
一、"秘書"應認定為是一種職務
這是針對學術界有人提到的秘書是一種職位、職業、職稱而言的。把秘書界定在一種職位、職業或職稱上并非錯誤。但是界定在職務上更符合它的本義，最具實質意義。
二、秘書與領導者保持著盡小的空間
在"秘書"定義中，有不少關于秘書與領導空間位置的表述，大多為"秘書身處領導近身"等詞句。 應該說，它反映了一種客觀狀況，表明了秘書與領導保持著盡小空間的事實。但是，這種表述不全面，因為它僅僅從物質空間這方面描述了兩者距離的接近，而忽視了他們在精神空間上具有著同樣接近的另一面。
三、秘書"以文字材料的處理為主要特征"
在傳統觀念中，秘書常常與秀才聯系在一起，什么是秘書--秘書就是搞文字工作的，寫東西的。以后，秘書學科的建立，人們在理性的高度努力作出科學概括的時候，也始終沒有忘記秘書的文牘性，只是把"制掌文書"與"事務處理"--一同作為了秘書的根本特征加以揭示。應當看到，這是認識上的一大變化，是客觀對象發展的及時反映。然而，從理論上和實踐中來分析，這一認識又存在著兩個問題。
一是按邏輯學分析，"制掌文書"與"處理事務"這兩個概念顯然不相互排斥，而是交叉。
二是從實際狀況看，"制掌文書"的表述不及"文字材料處理"的表述準確和全面。
四、秘書所做事情的全部是"信息和其他事務"
嚴密地說，秘書所處理的信息大部分也應歸屬事務工作的范疇;但還有一個層面，就是秘書的思想、智慧融入領導決策之中，即不少人稱之為的輔助決策、參謀、智囊等等。
除了信息處理以外，秘書還有大量的其他事務工作需要做，也有文字的和不是文字的。不少文章和專著都努力想把這部分事務工作羅列清楚，但又總是得不到滿意的結果。究其原因，是秘書為領導者服務這一特點所致。
五、秘書是為領導者提供服務的行政人員
這有三層意思，一是秘書所做的事情是服務性的，二是秘書服務的對象是領導者，三是秘書是行政人員。
至于秘書是"行政人員"的認定，實際上是對秘書的歸屬作出的描述。指出秘書是行政人員，一是可將秘書與技術類人員、管理類人員 (嚴格意義上的行政人員)，與體力勞動者區別開來;二是體現秘書工作是整個管理活動的組成部分的觀點。
一、"秘書"應認定為是一種職務
這是針對學術界有人提到的秘書是一種職位、職業、職稱而言的。把秘書界定在一種職位、職業或職稱上并非錯誤。但是界定在職務上更符合它的本義，最具實質意義。
二、秘書與領導者保持著盡小的空間
在"秘書"定義中，有不少關于秘書與領導空間位置的表述，大多為"秘書身處領導近身"等詞句?！撜f，它反映了一種客觀狀況，表明了秘書與領導保持著盡小空間的事實。但是，這種表述不全面，因為它僅僅從物質空間這方面描述了兩者距離的接近，而忽視了他們在精神空間上具有著同樣接近的另一面。
三、秘書"以文字材料的處理為主要特征"
在傳統觀念中，秘書常常與秀才聯系在一起，什么是秘書--秘書就是搞文字工作的，寫東西的。以后，秘書學科的建立，人們在理性的高度努力作出概括的時候，也始終沒有忘記秘書的文牘性，只是把"制掌文書"與"事務處理"--一同作為了秘書的根本特征加以揭示。應當看到，這是認識上的一大變化，是客觀對象的及時反映。然而，從上和實踐中來，這一認識又存在著兩個問題。
一是按邏輯學分析，"制掌文書"與"處理事務"這兩個概念顯然不相互排斥，而是交叉。
二是從實際狀況看，"制掌文書"的表述不及"文字材料處理"的表述準確和全面。
四、秘書所做事情的全部是"信息和其他事務"
嚴密地說，秘書所處理的信息大部分也應歸屬事務工作的范疇；但還有一個層面，就是秘書的思想、智慧融入領導決策之中，即不少人稱之為的輔助決策、參謀、智囊等等。
除了信息處理以外，秘書還有大量的其他事務工作需要做，也有文字的和不是文字的。不少文章和專著都努力想把這部分事務工作羅列清楚，但又總是得不到滿意的結果。究其原因，是秘書為領導者服務這一特點所致。
五、秘書是為領導者提供服務的行政人員
這有三層意思，一是秘書所做的事情是服務性的，二是秘書服務的對象是領導者，三是秘書是行政人員。
一、"秘書"應認定為是一種職務
這是針對學術界有人提到的秘書是一種職位、職業、職稱而言的。把秘書界定在一種職位、職業或職稱上并非錯誤。但是界定在職務上更符合它的本義，最具實質意義。
二、秘書與領導者保持著盡小的空間
在"秘書"定義中，有不少關于秘書與領導空間位置的表述，大多為"秘書身處領導近身"等詞句。應該說，它反映了一種客觀狀況，表明了秘書與領導保持著盡小空間的事實。但是，這種表述不全面，因為它僅僅從物質空間這方面描述了兩者距離的接近，而忽視了他們在精神空間上具有著同樣接近的另一面。
三、秘書"以文字材料的處理為主要特征"
在傳統觀念中，秘書常常與秀才聯系在一起，什么是秘書--秘書就是搞文字工作的，寫東西的。以后，秘書學科的建立，人們在理性的高度努力作出科學概括的時候，也始終沒有忘記秘書的文牘性，只是把"制掌文書"與"事務處理"--一同作為了秘書的根本特征加以揭示。應當看到，這是認識上的一大變化，是客觀對象發展的及時反映。然而，從理論上和實踐中來分析，這一認識又存在著兩個問題。
一是按邏輯學分析，"制掌文書"與"處理事務"這兩個概念顯然不相互排斥，而是交叉。
二是從實際狀況看，"制掌文書"的表述不及"文字材料處理"的表述準確和全面。
四、秘書所做事情的全部是"信息和其他事務"
嚴密地說，秘書所處理的信息大部分也應歸屬事務工作的范疇；但還有一個層面，就是秘書的思想、智慧融入領導決策之中，即不少人稱之為的輔助決策、參謀、智囊等等。
除了信息處理以外，秘書還有大量的其他事務工作需要做，也有文字的和不是文字的。不少文章和專著都努力想把這部分事務工作羅列清楚，但又總是得不到滿意的結果。究其原因，是秘書為領導者服務這一特點所致。
五、秘書是為領導者提供服務的行政人員
這有三層意思，一是秘書所做的事情是服務性的，二是秘書服務的對象是領導者，三是秘書是行政人員。
"秘書"一詞。古已有之，今天人們談到秘書，往往與文牘，領導的助手、智囊、參謀等聯系在一起，有的聯系得更廣泛一些。但是，究竟如何確切表述其內涵，又感到不那么容易。從我國秘書學建立至今的十來年看，這一根本性問題也始終沒能得到統一認識。本文就幾個相關問題談談自己的觀點。
一、"秘書"應認定為是一種職務
這是針對學術界有人提到的秘書是一種職位、職業、職稱而言的。把秘書界定在一種職位、職業或職稱上并非錯誤。但是界定在職務上更符合它的本義，最具實質意義。
二、秘書與領導者保持著盡小的空間版權所有
在"秘書"定義中，有不少關于秘書與領導空間位置的表述，大多為"秘書身處領導近身"等詞句。應該說，它反映了一種客觀狀況，表明了秘書與領導保持著盡小空間的事實。但是，這種表述不全面，因為它僅僅從物質空間這方面描述了兩者距離的接近，而忽視了他們在精神空間上具有著同樣接近的另一面。
三、秘書"以文字材料的處理為主要特征"
在傳統觀念中，秘書常常與秀才聯系在一起，什么是秘書--秘書就是搞文字工作的，寫東西的。以后，秘書學科的建立，人們在理性的高度努力作出科學概括的時候，也始終沒有忘記秘書的文牘性，只是把"制掌文書"與"事務處理"--一同作為了秘書的根本特征加以揭示。應當看到，這是認識上的一大變化，是客觀對象發展的及時反映。然而，從理論上和實踐中來分析，這一認識又存在著兩個問題。
一是按邏輯學分析，"制掌文書"與"處理事務"這兩個概念顯然不相互排斥，而是交叉。
二是從實際狀況看，"制掌文書"的表述不及"文字材料處理"的表述準確和全面。
四、秘書所做事情的全部是"信息和其他事務"
嚴密地說，秘書所處理的信息大部分也應歸屬事務工作的范疇；但還有一個層面，就是秘書的思想、智慧融入領導決策之中，即不少人稱之為的輔助決策、參謀、智囊等等。
除了信息處理以外，秘書還有大量的其他事務工作需要做，也有文字的和不是文字的。不少文章和專著都努力想把這部分事務工作羅列清楚，但又總是得不到滿意的結果。究其原因，是秘書為領導者服務這一特點所致。
五、秘書是為領導者提供服務的行政人員
這有三層意思，一是秘書所做的事情是服務性的，二是秘書服務的對象是領導者，三是秘書是行政人員。
關鍵詞：本雅明；藝術理論；技術；生產力；生產關系
中圖分類號：J05 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）05-0112-01
以馬克思歷史唯物主義思想為基礎下，本雅明將馬克思關于生產力與生產關系的生產理論深入到藝術之中，構建了自己的藝術理論。他將藝術作品看做一種產品，藝術創作活動則就是一種生產活動，藝術家創作藝術產品的過程就是按照自己的思想來改變物質材料的形式，使其符合他心中所想。盡管藝術創作與物質生產都由生產者、消費者、產品等要素構成，同樣受到生產力和生產關系的制約，但它是一種特殊的生產活動。一方面，藝術創作同一般生產相同，遵循著一般的生產規律，以一定的物質材料為基礎，也為物質材料而制約；另一方面，作為一種精神性的生產，有自身特殊的技術要求，材料、表現手法、工具等等的特殊要求都決定了藝術創作的特殊性。
盡管藝術生產于藝術家的精神性創作活動，但是在精神性勞動之后，作品往往以一種結構性物理存在，來傳達藝術家的精神世界。在本雅明看來，不同時代的藝術生產有不同的條件，現代藝術生產的技術條件的變化，即現在藝術生產力的改變致使藝術生產中一系列生產關系發生了改變，最終影響到了藝術的生存方式。就如文化傳播，從口頭相傳到印刷技術的運用，再到現在電子媒介的產生，技術的發展改變了文化傳播的方式，從而改變了文化的形態，甚至影響了社會的發展和人們的生活。所以他認為只有立足于藝術生產力的重要因素——技術上加以考察，才能真正理解藝術。
在本雅明藝術理論中，技術是一個寬泛的概念，包括生產、生產工具、傳播方式、形式手段的變革、傳統的革新，此外還包括那些物質性的技術手段。藝術創作作為特殊的生產活動，決定了藝術生產中技術的雙重性，即物質性生產的技術手段和精神性生產的技術手段。藝術家生產活動總是處于一定的生產關系中，受到時代社會生產力和生產關系的影響和制約，對新的生產工具的改革和使用，不僅僅提高了藝術本身的生產力，發展和豐富了藝術表達的水平，而且新機器的使用還促進了藝術家和消費者間關系的發展。所以，對于藝術生產力的研究，其實就是對時代的藝術技術的研究，要順應時代的發展。在機械復制時代，采用現代手法的革命藝術是本雅明討論藝術的出發點。
《機械復制時代的藝術作品》、《攝影小史》等幾個重要的著作之中，本雅明討論了現代藝術生產力的發展，也就是藝術生產中技術的發展給現代藝術生產關系帶來了怎樣的變化。機械復制時代意味著現代藝術生產條件發生了與以往根本不同的變化，他選擇了電影和攝影作為研究對象，讓我們感受由于技術的發展藝術生產關系的一系列變化。首先新工具---攝像機的產生，使藝術對現實的復制再生能力較以往出現了質的變化，并且產生了新的物質性材料，例如相片、曝光時間、感光材料等等，為寫實藝術提供了強有利的技術支持，技術條件的改變帶來了藝術存在方式的改變，也使藝術生產關系發生了質的變化。本雅明主要涉及了生活與藝術、人與人、人與機器的關系。
首先，生活與藝術的關系。在他看來藝術是生活的組成部分，日常生活中一些現代技術制造的產品就是藝術作品，它們發揮著廣泛的影響。就如電影，它的技術更加逼真、直觀，能如實的反映生活，也能制造虛假的生活，用藝術的幻象來滿足人們對生活的幻想。藝術作為社會生活的現實力量，技術讓技術與生活的邊界逐漸模糊；其次人與人的關系。藝術生產者和藝術消費者之間，由于技術和傳播方式的發展，使以往少數生產者和大多數消費者的局面打破，兩種社會角色漸漸重合。并且藝術家開始考慮新技術的使用，從個體勞動走向集體勞動，例如電影就是團隊集體的生產勞動成果；最后人與機器的關系?，F代化生產，導致人要部分地適應機器工具，與機器在協調中進行創作活動，不再是以前工具機器聽憑人的驅遣。可以這么說，人與機器原本是主與客的關系，而今變成了互相依存補充的關系，例如拍攝電影時，為拍出最好的效果，演員就像是機器的道具，在走位等方面都受到機器的限制。還有一個方面，由于攝像機的作用，消費者在欣賞影視作品時，會陷入劇中的情節，跟隨鏡頭的視線進入到角色的世界之中，那種在閱讀紙質文本時出現的主客距離感變淡了，欣賞者與被欣賞對象融為一體。
本雅明對藝術的技術問題思考是他文藝理論中最為精彩的部分之一。他并沒有停留在生產理論的機械應用上，而是深入到藝術生產本身，從藝術生產的技術因素入手來分析現代技術對現代藝術的革新，對生產關系的影響等問題，開辟了研究藝術的新視角。
究竟如何確切表述其內涵，又感到不那么容易。從我國秘書學建立至今的十來年看，這一根本性問題也始終沒能得到統一認識。本文就幾個相關問題談談自己的觀點。
一、秘書應認定為是一種職務
這是針對學術界有人提到的秘書是一種職位、職業、職稱而言的。把秘書界定在一種職位、職業或職稱上并非錯誤。但是界定在職務上更符合它的本義，最具實質意義。
二、秘書與領導者保持著盡小的空間
在秘書定義中，有不少關于秘書與領導空間位置的表述，大多為秘書身處領導近身等詞句。 應該說，它反映了一種客觀狀況，表明了秘書與領導保持著盡小空間的事實。但是，這種表述不全面，因為它僅僅從物質空間這方面描述了兩者距離的接近，而忽視了他們在精神空間上具有著同樣接近的另一面。
三、秘書以文字材料的處理為主要特征
在傳統觀念中，秘書常常與秀才聯系在一起，什么是秘書--秘書就是搞文字工作的，寫東西的。以后，秘書學科的建立，人們在理性的高度努力作出科學概括的時候，也始終沒有忘記秘書的文牘性，只是把制掌文書與事務處理--一同作為了秘書的根本特征加以揭示。應當看到，這是認識上的一大變化，是客觀對象發展的及時反映。然而，從理論上和實踐中來分析，這一認識又存在著兩個問題。
一、“秘書”應認定為是一種職務
這是針對學術界有人提到的秘書是一種職位、職業、職稱而言的。把秘書界定在一種職位、職業或職稱上并非錯誤。但是界定在職務上更符合它的本義，最具實質意義。
二、秘書與領導者保持著盡小的空間
在“秘書”定義中，有不少關于秘書與領導空間位置的表述，大多為"秘書身處領導近身"等詞句?！撜f，它反映了一種客觀狀況，表明了秘書與領導保持著盡小空間的事實。但是，這種表述不全面，因為它僅僅從物質空間這方面描述了兩者距離的接近，而忽視了他們在精神空間上具有著同樣接近的另一面。
三、秘書“以文字材料的處理為主要特征”
在傳統觀念中，秘書常常與秀才聯系在一起，什么是秘書--秘書就是搞文字工作的，寫東西的。以后，秘書學科的建立，人們在理性的高度努力作出科學概括的時候，也始終沒有忘記秘書的文牘性，只是把“制掌文書”與“事務處理”--一同作為了秘書的根本特征加以揭示。應當看到，這是認識上的一大變化，是客觀對象發展的及時反映。然而，從理論上和實踐中來分析，這一認識又存在著兩個問題。
一是按邏輯學分析，“制掌文書”與“處理事務”這兩個概念顯然不相互排斥，而是交叉。
二是從實際狀況看，“制掌文書”的表述不及“文字材料處理”的表述準確和全面。
四、秘書所做事情的全部是“信息和其他事務”
嚴密地說，秘書所處理的信息大部分也應歸屬事務工作的范疇；但還有一個層面，就是秘書的思想、智慧融入領導決策之中，即不少人稱之為的輔助決策、參謀、智囊等等。
除了信息處理以外，秘書還有大量的其他事務工作需要做，也有文字的和不是文字的。不少文章和專著都努力想把這部分事務工作羅列清楚，但又總是得不到滿意的結果。究其原因，是秘書為領導者服務這一特點所致。
五、秘書是為領導者提供服務的行政人員
這有三層意思，一是秘書所做的事情是服務性的，二是秘書服務的對象是領導者，三是秘書是行政人員。
至于秘書是“行政人員”的認定，實際上是對秘書的歸屬作出的描述。指出秘書是行政人員，一是可將秘書與技術類人員、管理類人員?。▏栏褚饬x上的行政人員），與體力勞動者區別開來；二是體現秘書工作是整個管理活動的組成部分的觀點。
