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投稿《教育實踐與研究(A)》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:25:36 30627人看過

《教育實踐與研究(A)》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由河北省教育廳主管、河北省教育科學研究所主辦的期刊,創刊于1979年,國際標準刊號 ISSN:1009-010X,國內統一刊號 CN:13-1259/G4。

《教育實踐與研究(A)》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>來稿請附300字左右的內容摘要、3-8關鍵詞。

<二>作者(包括編者、譯者、機構作者等)為三人以上時,僅列出第一人,使用“等”予以省略。

<三>來稿要求文字精練、標題準確、層次清晰、觀點鮮明、圖文并茂。

<四>稿件中文主題名不超過20個漢字,副題名前須有破折號并且不超過25個漢字。題名要簡明、確切,能夠表達文章的中心思想、概括文章的主要內容。

<五>參考文獻采用順序編碼制,按正文中引用的文獻出現的先后順序連續編碼,將序號置于方括號中并上標。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

《教育實踐與研究(A)》學術信息

雜志學術成果

《教育實踐與研究(A)》雜志近年來被引次數是多少?

教育實踐與研究(A)雜志年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

2 18 18 21 17 17 36 26 1 0

被本刊自己引用的次數

0 0 2 2 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0127 0.1266 0.2405 0.3734 0.481 0.5886 0.8165 0.981 0.9873 0.9873

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

3 10 28 23 15 14 13 23 27 1

被本刊自己引用的次數

0 0 1 0 2 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0186 0.0807 0.2547 0.3975 0.4907 0.5776 0.6584 0.8012 0.9689 0.9752

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

3 20 11 27 35 12 17 19 20 19

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0162 0.1243 0.1838 0.3297 0.5189 0.5838 0.6757 0.7784 0.8865 0.9892

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

0 16 27 20 26 15 21 14 9 20

被本刊自己引用的次數

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.0851 0.2287 0.3351 0.4734 0.5532 0.6649 0.7394 0.7872 0.8936

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

3 25 17 13 19 20 24 17 15 10

被本刊自己引用的次數

0 2 1 0 0 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.015 0.14 0.225 0.29 0.385 0.485 0.605 0.69 0.765 0.815

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

10 28 28 18 35 35 26 36 11 14

被本刊自己引用的次數

1 0 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0351 0.1333 0.2316 0.2947 0.4175 0.5404 0.6316 0.7579 0.7965 0.8456

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

7 44 28 29 20 22 27 16 19 9

被本刊自己引用的次數

1 0 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0261 0.1903 0.2948 0.403 0.4776 0.5597 0.6604 0.7201 0.791 0.8246

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

4 43 59 32 21 18 22 18 18 22

被本刊自己引用的次數

1 3 2 2 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0122 0.1433 0.3232 0.4207 0.4848 0.5396 0.6067 0.6616 0.7165 0.7835

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

2 27 41 49 21 22 14 17 16 12

被本刊自己引用的次數

1 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0071 0.1036 0.25 0.425 0.5 0.5786 0.6286 0.6893 0.7464 0.7893

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

12 13 14 19 15 10 6 11 3 4

被本刊自己引用的次數

0 0 2 6 1 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0736 0.1534 0.2393 0.3558 0.4479 0.5092 0.546 0.6135 0.6319 0.6564

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

13 79 17 13 13 12 11 8 4 6

被本刊自己引用的次數

0 15 1 0 0 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.064 0.4532 0.5369 0.601 0.665 0.7241 0.7783 0.8177 0.8374 0.867

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教育實踐與研究(A)雜志,旬刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:基礎理論園地、素質教育論壇、教育管理專論等。于1979年經新聞總署批準的正規刊物。

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