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投稿《歷史教學問題》需要什么條件?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:25:44 10199人看過

《歷史教學問題》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、華東師范大學主辦的期刊,創刊于1957年,國際標準刊號 ISSN:1006-5636,國內統一刊號 CN:31-1016/G4。

《歷史教學問題》雜志投稿需要滿足以下條件:

{1}如論文系某科研基金資助項日,須注明基金名稱、項目編號。

{2}本刊試行專家匿名審稿制度,如編輯部收稿后三個月內未發出用稿通知,請作者自行處理。

{3}各級標題均左頂格,采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”,二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。

{4}參考文獻:僅限于作者親閱的主要文獻,依其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。

{5}關鍵詞:文章內主要內容的術語、未被收錄的新學科的重要術語及文中的人名、地名。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創新與發展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規律,服務教育實踐。通過發表高質量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發展提供理論支持和實踐指導。

《歷史教學問題》學術信息

影響因子:0.17

雜志學術成果

《歷史教學問題》雜志近年來被引次數是多少?

歷史教學問題雜志年度被引次數報告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數

0 22 11 32 22 17 26 10 17 17

被本刊自己引用的次數

0 6 0 0 0 0 0 0 0 1

被引次數的累積百分比

0 0.0884 0.1325 0.261 0.3494 0.4177 0.5221 0.5622 0.6305 0.6988

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

8 21 14 12 31 19 17 25 18 19

被本刊自己引用的次數

0 1 2 0 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0297 0.1078 0.1599 0.2045 0.3197 0.3903 0.4535 0.5465 0.6134 0.684

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

4 20 21 32 7 13 9 14 16 6

被本刊自己引用的次數

0 0 2 3 0 2 0 2 0 0

被引次數的累積百分比

0.019 0.1143 0.2143 0.3667 0.4 0.4619 0.5048 0.5714 0.6476 0.6762

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

2 12 16 13 6 9 15 11 11 12

被本刊自己引用的次數

1 3 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0111 0.0778 0.1667 0.2389 0.2722 0.3222 0.4056 0.4667 0.5278 0.5944

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

1 16 14 17 12 20 16 21 17 11

被本刊自己引用的次數

0 4 1 2 0 0 0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0042 0.0714 0.1303 0.2017 0.2521 0.3361 0.4034 0.4916 0.563 0.6092

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

6 16 16 14 18 8 22 12 19 10

被本刊自己引用的次數

0 2 0 2 0 0 1 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0239 0.0876 0.1514 0.2072 0.2789 0.3108 0.3984 0.4462 0.5219 0.5618

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

5 14 10 17 14 13 11 10 9 11

被本刊自己引用的次數

0 0 0 3 1 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0212 0.0805 0.1229 0.1949 0.2542 0.3093 0.3559 0.3983 0.4364 0.4831

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

6 20 20 19 20 13 11 11 8 13

被本刊自己引用的次數

1 1 1 1 0 2 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0248 0.1074 0.1901 0.2686 0.3512 0.405 0.4504 0.4959 0.5289 0.5826

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

5 21 17 19 12 18 6 10 14 7

被本刊自己引用的次數

0 0 3 3 0 0 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0217 0.113 0.187 0.2696 0.3217 0.4 0.4261 0.4696 0.5304 0.5609

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

7 35 15 18 20 11 16 7 11 9

被本刊自己引用的次數

0 0 1 3 1 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0271 0.1628 0.2209 0.2907 0.3682 0.4109 0.4729 0.5 0.5426 0.5775

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

9 40 30 14 14 17 16 11 11 10

被本刊自己引用的次數

2 1 3 0 0 1 1 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0287 0.1561 0.2516 0.2962 0.3408 0.3949 0.4459 0.4809 0.5159 0.5478

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

8 25 39 27 18 7 20 12 12 12

被本刊自己引用的次數

0 0 1 0 1 0 1 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0268 0.1104 0.2408 0.3311 0.3913 0.4147 0.4816 0.5217 0.5619 0.602

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《歷史教學問題》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1957年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊。《歷史教學問題》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。

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