《Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences》雜志好發表嗎？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:40:28 54人看過
《Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences》雜志是一本專注于領域的期刊，發表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《教育、社會和技術科學多學科期刊》是一本在學術界具有重要影響力的跨學科雜志，致力于為教育、社會和技術科學領域的研究者、學者和專業人士提供一個交流思想、分享研究成果的平臺。雜志涵蓋了廣泛的主題，探討不同教育階段的教學方法和策略，從學前教育到高等教育，為教育工作者提供了豐富的實踐經驗和理論指導。同時，它也關注教育政策的制定和實施，分析其對教育系統和社會的影響。作為一本具有重要學術價值和廣泛影響力的跨學科雜志，為教育、社會和技術科學領域的研究者和專業人士提供了一個寶貴的學術平臺，推動了這些領域的發展和進步。
發表難度
影響因子與分區：《Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences》雜志的影響因子為1.6，屬于JCR分區Q2區，較高的影響因子和較好的分區表明其在學術界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質量要求也相對較高，發表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區（數據版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 327 / 756 |
56.81% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數據庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分，根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
審稿周期預計：平均審稿速度 16 Weeks ，審稿周期也體現了編輯部對稿件質量的嚴格把關。
發表建議
提前準備：根據審稿周期，建議作者提前規劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關注《Multidisciplinary Journal For Education Social And Technological Sciences》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發表的可能性會更大。
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