《新課程評論》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《新課程評論》雜志簡介信息

新課程評論雜志的出版地：湖南,郵發(fā)代號：42-145,于2016年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物，國內(nèi)刊號：43-1530/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：名家、專題、縱橫、研究、弦歌、環(huán)球。

新課程評論雜志面向國內(nèi)外公開發(fā)行，目標(biāo)讀者不僅定位行業(yè)內(nèi)的中小學(xué)校長、教師、教研員及各級教育行政管理工作者，也期待得到所有教育公共議題的參與者、討論者關(guān)注。也“以專為求”，構(gòu)建的學(xué)術(shù)委員會(huì)陣容強(qiáng)大。

《新課程評論》雜志特色：

<一>來稿附200字左右的內(nèi)容摘要，3～6個(gè)關(guān)鍵詞。

<二>作者姓名、單位、學(xué)歷、職稱、職務(wù)、研究方向、通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等信息。

<三>采用匿名審稿制度，稿件的最終審定由本刊編委會(huì)作出。

<四>各層次標(biāo)題序數(shù)以數(shù)字連續(xù)編碼。格式為：“一、”“（一）”“1.”，其下為“(1)(2)”，再下為“①②”，之下不宜再分。

<五>參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的次序標(biāo)引，未公開發(fā)表的資料一般不宜引用。