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學苑創造·1-2年級閱讀雜志的出版地:廣西,郵發代號:48-166,于1993年經新聞總署批準的正規刊物,國內刊號:45-1362/G4。本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:創客地帶、創造閱讀、創新作文、創藝世界等。
學苑創造·1-2年級閱讀雜志為全面實施教育方針,全面實施素質教育,開拓學生智力,開發學生潛質,提升學生創造能力服務。讀者對象:A版為1-2年級、B版為3-6年級、C版為7-9年級。
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差不多1個月左右,學苑創造雜志初審意見和專家外審意見很專業中肯,初審時編輯會指出一些簡單問題,非常感謝編輯老師和審稿專家。雜志還是比較重視文章實際內容,文章格式等其實在審稿時并沒有對結果產生太大影響,目前稿件是錄用待安排刊期狀態。
學苑創造雜志編輯部的工作效率很高,審稿專家找的很專業,所投稿件除了對創新性的要求外,需要有充分的論證。從投稿過程來看,雜志對稿件的創新性有一定要求。提交稿件后會有初審和復審,兩者都過了才會送外審,如果沒有新意的話,直接拒稿。
學苑創造雜志的編輯部工作效率比較高,而且態度很好,郵件回復很及時。審稿速度還可以,審稿專家意見很中肯,對文章見解獨到!修改很認真!對提升文章質量幫助很大,希望該雜志越辦越好!
學苑創造雜志的審稿速度還是很快的,編輯也很耐心負責。專家修回意見,比較中肯,有參考價值。按照以往說法,如果是修改后編輯終審,一般問題都不大。所以認真按照專家意見條條回復修改后,即上傳修改稿。編輯部處理速度快、工作規范,滿意。
審稿周期快,意見中肯有幫助,適合投稿。編輯部負責,態度很好。如果文章很具有創新性和新穎性可以投往該期刊?!秾W苑創造》在行業內很受認可,希望《學苑創造》能進入國內一流期刊方陣。
研究生的第一篇文章,很幸運遇到這樣有效率的期刊。編輯部的主編真的很有效率,非常的認真,幫調整了措辭和修改文中圖片,讓我對論文排版和寫作有了更深的理解,另外,對格式要求真的很嚴格~
修改過兩次,第一次有一條意見沒按照外審意見修改,返回繼續修改,一般編輯要求按外審意見逐條修改,修改完后就基本確定接受了,錄用后看出時間也很快,速度快,編輯也很負責!
投稿7天之后編輯老師發來內容是“稿件已通過初審,正轉請專家審稿,審稿意見會在一個月內給予回復”。接著10天之后收到短信說已被錄用。編輯老師態度友好,值得信賴。
8.7投稿8.27大修(兩個審稿人都是給的小修,但是加起來有17個問題)9.10修回9.18接收。兩個審稿人都特別好,提的問題也讓我真正受益,很認真地修改了文章并補了一個小實驗,修完之后能直接接收真的好高興。
《學苑創造》的文章也沒那么難中,可能也要看你文章內容的完整性,還是要有一定的創新。修改說明盡量寫詳細可能會好一點。總體來說,是教育領域里面比較有影響力的期刊,值得推薦!
這本書給你滿分不怕你驕傲,超級大,沒有一處折損,有點跨行,難懂,但細琢磨確實是本營養豐富的好書。但它卻實實在在的是正版,質量很好的,值得購買,支持發表之家!
從投稿到錄用不到30天,速度還是挺快的!無任何基金項目支持。審稿老師很負責,給的意見很中肯。格式要求挺嚴格,改了一個星期,學苑創造的編輯態度也非常好!不錯的期刊,值得推薦!
4月22號狀態為初審,5月4號送外審,14號回復說大修,我沒想到居然這么快。而且沒想到審稿人居然這么專業,我最想回避兩個問題,沒想到還是全被揪出來了。我10天就補好實驗,25號上傳修改稿和修改說明,然后沒消息,一直到30號直接錄用。
總的來說,遇到一個負責的編輯會很快很快,我同學投了兩篇,修改內容少。一篇比我快,一篇比我慢,這就是編輯的辦事效率了。自己努把力積極點很好投中的。排除自己耽誤的時間,前后大概一個月的時間。
總的來說,還算順利,編輯部老師很負責,也很認真,態度也比較溫和。對文章要求比較高,需要有創新性。另外,錄用通知到校刊的時候才通知,有點糾結,嘿嘿。需要大家有點耐心。希望對大家有所幫助。祝好!
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