《當代繼續教育》雜志級別為省級期刊。目前刊期為雙月刊。

《當代繼續教育》雜志簡介信息

當代繼續教育雜志，雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：學術研究、成都理論研究、學科教學研究等。于1983年經新聞總署批準的正規刊物。

當代繼續教育雜志的辦刊宗旨是：深入當代繼續教育第一線，宣傳國家繼續教育方針政策，透視繼續教育熱點，傳播繼續教育信息，探討繼續教育理論，交流繼續教育教學方法及培訓方法，跟蹤就業市場，提供職業指導，輔助成人學習，服務學習型社會建設。

《當代繼續教育》雜志特色：

<一>來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關鍵詞。其中，中文摘要應在200字以上，內容包括研究的目的、方法、結果和結論，要具體詳細，不能空泛而談；英文摘要應有與中文摘要對等的信息量（不少于100個實詞）。

<二>表應精選，應有中英文表序、表題；數學公式應正確無誤，推導過程嚴密，數據準確可靠，所采用的量、單位和符號應符合國家有關標準，第一次出現的量、符號應給出物理意義。

<三>本刊所載文章均為作者觀點，不代表本刊編委會和編輯部觀點。

<四>作者文責自負，因抄襲、剽竊他人文章而引起的一切后果完全由作者自己負責，本刊概不承擔連帶責任。若發現抄襲、剽竊他人文章，本刊將予以曝光，并嚴肅處理。

<五>來稿請在末頁附上第一作者簡介（包括姓名、出生年、籍貫、性別、民族、職稱、學位、研究方向、聯系電話、電子信箱）以及工作單位、詳細通信地址、郵政編碼。